La repetición y la memorización son medios acríticos utilizados como métodos y técnicas de estudio y es de esta manera como se “obtiene conocimiento”. Esto trae como consecuencia que los individuos se conviertan en parte de un grupo en donde, si no hay alguien que les indique qué hacer, se pierden.  En este contexto no  puede darse nada parecido al pensamiento crítico, porque  el joven que vive inmerso en este orden, lo toma como natural. Es decir, la sociedad funciona de esta manera y la juventud como parte de este grupo social lo asume como algo que no puede modificarse, pero que en algunos aspectos debiera cambiar, pero que se ignora cómo. Es aquí donde podría aparecer una interrogante, pero no una  sin importancia, sino un cuestionamiento, algo que ayude a indagar acerca de la verdad del asunto y que lleve a botar o modificar esas estructuras. Sin embargo, esta capacidad de investigar está adherida al raciocinio.

El criterio debería formarse en varios ámbitos, empezando por la familia y siguiendo en la escuela.

Dichas instituciones deberían estar enfocadas a formar una juventud que tome decisiones acertadas y  prepararla para un mejor futuro y que se convierta en un ente que contribuya a la sociedad, en lugar de ser una carga para ella.

En la actualidad el pensamiento crítico es imprescindible para el desarrollo general de la República, constituye una exigencia creciente en la tarea cotidiana de traducir la  información a conocimiento sólido y aplicable para aprender, tomar decisiones y actuar. Sin él,  seguiremos siendo manipulables  e incapaces de inferir  y cuestionar el proceder de líderes, el propósito de las noticias en los medios de comunicación, incremento de la violencia, etcétera. Por otro lado, contribuye a generar capacidades para la comprensión y el entendimiento mutuo entre las personas,  entenderse en la diversidad y la posibilidad de llegar a acuerdos entre ciudadanos que piensan diferente y aprender a mirar desde la perspectiva de otras personas. Esto suma a la convivencia democrática, la tolerancia y la resolución práctica de los conflictos.

Cultivar un modo perspicaz y juicioso de pensar nos hará asumir liderazgo en nuestra trayectoria social, también nos servirá para evitar falsos aprendizajes, evaluar la información con mayor acierto, abrir nuestra razón a nuevas consideraciones, abordar la complejidad, dar en el punto y llegar a mejores conclusiones. Cuando damos por buenas las percepciones y conclusiones de los demás, sin analizarlas previamente, estamos renunciando a nuestra plenitud de seres humanos.

Los humanos aprendemos mejor cuando nos detenemos  a reflexionar. Ser educados y hacer juicios acertados no garantiza una vida feliz,  ni exitosa en términos económicos, pero sí ofrece mayor posibilidad de que esto se logre y es definitivamente mejor que afrontar las consecuencias de tomar malas decisiones. Para transformar las realidades sociales, las personas deben ser capaces de comprender su contexto histórico, tener una conciencia crítica e independiente ante dicho entorno y actuar en consecuencia.

Todo el mundo razona, pues el pensamiento es parte de nuestra naturaleza. Pero en muchas ocasiones nuestro discurrir es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, tanto nuestra  vida como la calidad de lo que producimos, hacemos o construimos, depende de nuestro nivel de reflexión. La elucubración mediocre cuesta tanto en dinero como en calidad de vida. Se necesita una serie de capacidades para poder pensar críticamente. Pero también es importante  que exista una disposición general a razonar.